2005/05/25

心雅獲得第十四屆時報廣告金犢獎插畫類金獎

這幾天忙著11聯展的事情,今天終於開幕了,雖然不盡完美,但總算順利進行。

剛剛連到高苑技術學院資訊傳播系網站,看到一個令我相當高興的內容:

狂賀本系學生林心雅獲得第十四屆時報廣告金犢獎插畫類金獎
內容:高苑技術學院資訊傳播系資傳二乙林心雅同學,參加兩岸三地第十四屆時報廣告金犢獎,以『無限生命無限愛』作品榮獲插畫類金獎

真的太譖了,心雅,恭喜你...^^

2005/05/18

看見南台灣的熱情--11校創意設計聯展

活動網址 http://www.designer.org.tw/11school/

年輕人的創意,是未來台灣數位內容與文化創意產業的基礎。

配合政府推動「挑戰2008:國家發展重點計畫」,以發展國內創意環境及改造國人的新思維與新作法,以及鼓勵青年學子積極進行創意設計與創作,並兼顧南北內容創作發展與交流,延伸高度創意元素,經濟部工業局舉辦「看見南台灣的熱情」--11校創意設計聯展,以南部地區關於視覺傳達、產品設計、資訊傳播等相關學校科系,聯合展出學生的創意與設計作品。

除了靜態的展出內容外,也規劃創意設計座談會,邀請知名設計師聶永貞先生,與青年學子進行深度的對話與互動。

展出學校

本次共邀集南部11所學校科系,以設計、創意、文化、傳播的作品,來傳達南部學校的熱情。

國立高雄應用科技大學文化事業發展系
國立高雄師範大學應用設計系
國立成功大學工業設計系
東方技術學院美術工藝系
高苑技術學院資訊傳播系
和春技術學院多媒體設計系
南台科技大學視覺傳達系
台南女子技術學院視覺傳達系
樹德科技大學視覺傳達系
長榮大學大眾傳播系
崑山科技大學視覺傳達系

展出時間

94年5月25日至94年7月1日。(星期日休館)
早上9:00到下午6:00

展出地點

南港軟體園區數位內容學院


地圖轉載於數位內容學院

數位內容學院地址
台北市 115 南港區園區街 3 之 1 號 二 樓
( 南港軟體工業園區 G 棟 二 樓 )
服務時間 AM9:00~PM6:00
電話 02-81700966
傳真 02-26558017
服務熱線 0800-637-168
交通方式
開車
高速公路 上一高從「內湖康寧交流道」下 -> 右轉過南湖大橋即至園區
上二高從「汐止南港交流道」下 -> 往南港方向遵循園區指標

火車
可坐至「南港火車站」下車約800公尺路程

公車捷運
捷運板南線昆陽站下轉下列公車:藍12、藍21、藍22、281、817

開幕典禮

時間:5月25日(星期三)上午10:00
內容:11校聯展開幕典禮

2005/05/15

「知面」與「刺點」

有人寫信問我關於羅蘭‧巴特的《明室.攝影扎記》一書中,關於「知面」與「刺點」的解釋,突然想起大學念攝影,也花了很多時間在讀這本書,現在手上沒有這本書,不過這本書的影響,後來我的碩士論文,也採用很多符號學的觀點,對於巴特的一些想法,也做過一些研究。

我就嘗試利用比較簡單的例子,來說明一下我對於巴特所提到的「知面」與「刺點」的看法。



「知面」或許可以解釋成關於知識的層面,對於上面這張照片來說,我可以知道這是一個小孩子,我可以知道他跨在一個小鼓上面,我可以知道他的頭是傾斜的,我可以知道他上半身沒有穿衣服,當然知面不只是單純的告知性動作,以這張照片所反映的環境,我可以這樣來解讀:前面的小孩子跟後面像一群觀光客的人物,這可能是某種表演的角落,而這個表演是跟鼓有關係,從小孩子的輪廓、背景的雕像、在鼓旁邊的紋飾上,推論出是可能是跟原住民的表演有關。

知面是從文化切入,在跟我相同文化背景的人,都可能有這樣知識,解讀出以上的訊息,甚至對於某些細節更有研究的人,可以讀出更多資訊。例如某些對於鼓有研究的專家,可能從鼓的造型,就可以講出關於鼓的一堆歷史、造型、材料與功用,有人是人類學的專家,就可能從這個小孩的臉形與服飾,說出一堆關於民族誌的東西,也有人對於背景特別有興趣,在他的文化與教育背景下,就可能讀出更多不同的資訊。

不過就一般被刻意生產的照片來說,照片內的資訊是一種功能,在拍照的同時,我們就在想如何引導觀眾去觀看照片,商業照片就不用說了,一定負擔某種消費價值解讀的作用,就算我們一般的家庭照片,例如生日聚會,我們會大大的笑,並擺出YA的姿勢,就是在利用照片,告訴觀看照片的人:「你看,我們是多麼的歡樂」。我們對於大笑,舉手擺出YA的動作,都是一般社會大眾可以理解的一般性的知識。

而這張照片的「刺點」,對我來說,可能就是後面某位觀光客的背包,搞不好我有跟他一樣的背包,所以我就特別的注意,若這個背包對我有特別意義,就可能造成我情緒上很大的波動(例如那是女朋友送我的定情之物,結果後來分手了,那當然對我意義深重,不過這不會是攝影者所可能預期的),而其他部分,可能這是一張拍的很棒的這照片,構圖很棒,人物也很有趣,但對這張照片可能僅止於禮貌性的尊敬,沒有那個背包來的吸印我的注意,所以「對我來說」,哪個背包就是這張照片的「刺點」。有可能對其他人來說,刺點可能會是小孩後面那個鼓的紋飾,有時候不一定是當下想的起來,可能在某個點,才突然想起你有一件內褲的紋路跟那個紋飾很像,所以你才會特別的注意它,因為你已經將情緒加入這原本就有的細節上了,而能夠引發「刺點」,不必然是攝影者的刻意安排,有時候它就是出現在那邊,而觀者就會因為這個刺點被自然的佔據視線。

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2005/05/13

設計的根還是在創作

我曾經在「設計的基礎是什麼?」一文中,提出我的觀點,認為設計的基礎在於表達,在不同的設計領域中,如何強化自我的表達能力,是很重要的。

但就如同畫家使用畫筆,詩人使用文字,在既定的概念下,總是會想把表達的形式與特定名詞做清楚的定義,許多人總是無法接受我這樣浮泛的觀點,畢竟這是一個社會化的概念,若是不清楚的闡述,就變成說什麼是什麼,那「設計」一詞也就變的毫無意義。

曾經在課堂上詢問工業設計背景學生一個問題,若今天要辦到校園與學生互動的活動,會希望邀請哪些人?大家可以推舉一些知名的設計師,我統計了一下名單,有蔣友柏、官政能、陳文龍等人,擴大面向來說,這些都是設計相關領域的知名人士,像蔣友柏主要是設計行銷、官政能是從事設計教學、陳文龍近年對於設計管理有諸多著墨,但都沒有在第一線執行設計工作的人,我進一步要求,終於有人說這次華碩得iF金獎那位,我說名字是?結果大家在那邊猜了半天,只知道姓蕭,全名卻說不出來…(應為蕭銘楷先生)。這其實是一件很有趣的事情,說到菲力普‧史塔克,相關背景的人都知道他非常有名,而且也可以跟作品產生一些連結,想到榨汁機、滑鼠、衛浴等設計產品,史塔克是位優秀的設計創作人,同時也是一位非常懂得自我行銷包裝的經理人,強大的創作能量與懂得經營自我品牌,他的成功當然並不偶然。只是我在想台灣這樣特殊的景況,設計行銷、設計教學、設計管理的重要性當然不可言喻,只是在設計創作的部份,總覺得好像不是那麼的被重視。

這次設計師協會剛好藉由pixie邀請phunk studio來台展覽的機會,可以邀請這知名的華人設計團隊跟台灣設計師做個互動,現場除了有機會見到他們精采作品,更重要的是可以了解他們創作這些作品背後的想法,他們也說自己是非常的害羞,可以他們卻很懂得利用自己強大的創作能量,並且利用作品說話,主動的把利用作品跟全世界最知名的品牌溝通。

若是以世俗的角度定義成功,大概就是名與利。要獲致成功,就需要天時、地利、人和,這幾乎是一個被許多人認可的觀點,只是在這些條件外,卻經常被忽略的,通常就是最基礎的東西。

我認為好的設計師的表達能力是非常的重要,而當我們觀察這些國際知名的設計師的同時,發現他們最好的表達方式,就是作品!在設計這樣一個大領域中,設計教學非常的重要,因為這是百年樹人的工作,如何引導學生對於設計的熱情與興趣是非常的重要;設計行銷是非常的重要,好的設計作品更應該懂得推銷出去;設計管理是非常的重要,可以讓設計在這個高度消費市場的社會中,獲得更好的生產品質。同樣的,對於從事設計創作的人,維持創作的能量也是非常的重要,那才是設計的根,有好的作品,搭配好的行銷與管理,會是設計師成功的重要條件。

當然,不是每個人都可以依循一定的模式成功,我整理五個條件,提供給大家做個參考:

1.維持不斷創作的能量
2.懂得自我包裝與行銷
3.觀察社會脈動(天時)
4.良好的人際關係(人和)
5.本土化與全球化的思考(地利)

我會把一個成功設計師做這樣的重點排序,我也看過有人認為人脈比較重要,但忽略了作品的重要性;也看到有人過度包裝與行銷,卻毫無內在可言;更常常聽到有人說因為某某人運氣好,或是剛好在什麼時候趕上什麼風潮而成功了。我是同意人脈、包裝與機會的重要性,只是在此之前,是否應該先有好的作品,再來搭上天時、地利、人和,自然會有一番作為,我想這或許可以從菲力普‧史塔克與phunk studio的成功模式中,找到一些啟示。

萬歲少女的訪問

看到同學的成功,也感到非常高興

趕快去看
http://ettvs.ettoday.com/ettvs/article/206-14515.htm

展開了,開展了

現在有許多問題,正是提出問題、解決問題的時候了...我分享屬於我自己的一個小故事...

以前曾經接過一個攝影的案子,拍攝的內容是一批古董,雖然我對自己攝影的專業很有信心,但在此之前,我對於古董的知識幾乎是零。

這個案子總共前後拍了兩次,第一次的時候,我跟老闆處的不是很愉快。

我先在店內架了一個臨時攝影棚,把要處理的古董排好,然後一個一個的拍攝,拍攝的過程中,老闆不斷的給我干擾,例如我覺得哪些畫面與燈光出來的畫面會比較美,老闆的意見總是與我相左,但我一直跟他強調攝影的技術與美學,不過老闆只丟了一句話,把古董當成一般商品在拍攝,他已經可以預想畫面出來,對於買家一點吸引力與價值都沒有。老實說,那時的我極度不爽,我很用心的幫客戶處理影像畫面,從我的專業提出最好的解決方案,可是你這個商人懂什麼,要我拍的一些畫面可以說一點美感都沒有。我懷著鄙視的態度,但還是把工作完成。

第一次出來的畫面我十分的不滿,從老闆一直「糾正」我的專業的同時,我早就知道這批影像出來品質會有多麼差,畫面會有多麼糟糕。老闆當然也不是很滿意,不過我把一切原因都歸諸於客戶的無知,所以第二次老闆再找我去的時候,我很不客氣的跟他說,這批照片會變成這樣,他要負最大責任。但是老闆沒有生氣,反而問我一句話,我了解他的商品嗎?我也很不客氣的說,不就是一些瓶瓶罐罐,只是有些歷史罷了(那時想說反正不想再接了)。

老闆此時又對我說一句話,我是不太懂攝影,但若是我跟你說攝影不過就是按個快門而已,你會高興嗎?我不會攝影,所以我也知道很多細節的東西我不清楚,但同樣的,對於古董價值的評斷,我絕對比你專業,我要你拍攝的角度,都是買家用來判斷古董的價值,這些細節,我想你也不會了解,是吧!

此時我才大吃一驚,原來我一直是用這麼傲慢的態度來看待別人的產品。

這時我才靜下心來,聽老闆好好解釋,為什麼這個瓶子紋路是這麼重要、為什麼那個玉器的某個造型是那麼重要、為什麼這個木雕的某個缺角是那麼重要,我才著實的了解到,有那麼多的學問是我不知道的。我只考慮美,而忽略了某件古物的某個角度雖然很美,但拍起來真的跟一般商業攝影沒有兩樣,而一些缺陷,反而是證明古董價值的重要判斷。

我上了一課之後,對於客戶的印象完全改觀,我開始佩服老闆對於古物的豐富學養,我懷著虛心求教的態度跟老闆討論每個拍攝細節,也就是這件古物哪些特色才能顯示出它的價值,而我又該如何利用攝影的技術,一方面把這些特點表現出來,另外一方面還可以將畫面處理的具有美感。也因為這樣的溝通,我在進行第二次拍攝時,相當順利,老闆只要提點我這件古物的特點,我就會抓出最好的表現,所以在這次之後的合作,我們雙方都相當滿意。

這是我一次相當寶貴的經驗,雖然之後也遇過好的或者不好的客戶,但是這次的經驗一再告訴我,良好的溝通才是完成一件良好案子的不二法則...^^

2005/05/10

潮流飛T大賽網路票選

此次活動,感謝大家的熱情參與,參賽件數高達2,286件作品,現進入網路票選階段,歡迎大家前往瀏覽作品,並給予您覺得優秀的作品一個鼓勵。

票選說明:

瀏覽作品:
http://twbrand.com/view.php

票選網頁:
http://twdesign.net/design/viewforum.php?f=57

本次收件二千多件,50件為一組,最後綜合票數,最高票為最受期待獎。

這個票選並不影響最後評審結果,僅為單純網路上最後大家期待的作品 ,請大家不要灌票,謝謝!

注意事項:

1.一個ID可以在每個分組投下一票

2.切勿為了票數亂加註冊,本論壇註冊系統採回覆認證,無效e-mail將無法註冊

3.註冊盡量不要使用雅虎奇摩或是pchome等免費郵件,因為有時會把系統信誤判為垃圾信,所以要到垃圾桶內看看。

4.票選截止日為5月20日

5.有任何未盡事宜,將儘速修正並公告週知

高苑資傳NO.1超酷行動畢展



高苑資傳NO.1超酷行動畢展 『展開給你看』 請多指教
史無前例 前無古人 後無來者 行動貨櫃畢業展
為了打破傳統展場形式,利用舊貨櫃車加以改造,創造新的展示方式
我們有的是 年輕 活力 熱情 創意 衝勁
展 對我們來說
就是傳播 新的資訊傳播
一種無距離的設限
無時間的匆逝
無空間的侷限
所以 帶著我們南台灣的熱情 展,開給你看
大家好! 我們是高苑資傳NO.1超酷行動畢展 『展開給你看』 請多指教
來看展哦~

展覽時間/地點:
<校內展> 5/11-5/17  高苑技術學院
<校外展>  

5/18-5/20 台南成功大學
5/21-5/23 台中技術學院
5/25-5/27 數位內容學院

*開幕茶會:2005年 5/11 AM 10:00 高苑技術學院
*南部院校11校聯展 5/25-5/27 數位內容學院
來就有限量活動酷卡哦!

網址 http://www.tolaku.net

2005/05/02

有熱情,就能創造奇蹟

不過就是上個星期一,不只是大家,我也帶著有點沉重的心情,但面對同學,還是希望我可以拿出笑臉,畢竟在那個大家最失意的時候,我不能滿臉憂愁,我始終相信我的直覺,只要有熱情,就一定能創造奇蹟。

今天,我看到了...我看到一個熱情終於爆發。

最早,當我們進行這個瘋狂的點子時,我看到許多人懷著不相信的表情,只有少數人堅持著熱情,今天,我看到這樣熱情被引發,我看到妳們的作品之後,只能用感動來形容,我知道這個禮拜來,妳們辛苦了,在許多先天條件不好的情況,仍能創造這樣精采的作品,或許還不是滿分,還有持續修正的空間,但對我來說,能夠參與這樣的過程,我真的覺得人生真是太美好了...

再來我看到一個很感動的現象,也就是系上老師們的全力投入,或許過程中,老師們會給妳們種種責難,不過我相信都是為了妳們,當妳們激發自己的熱情,老師們的熱情一起併發,我只是一個投入很深的過客,整個系必須有妳們跟系上老師的通力合作,這個系才更有可看性。

要出發了,面對未來,還有種種的挑戰要面對,不過人生能夠經歷這一個過程,就真的不虛此行了。